VIP STUDY сегодня – это учебный центр, репетиторы которого проводят консультации по написанию самостоятельных работ, таких как:
  • Дипломы
  • Курсовые
  • Рефераты
  • Отчеты по практике
  • Диссертации
Узнать цену
Главная / Рефераты / Групповая динамика

Групповая динамика

В современном понимании групповая динамика – это развитие или движение группы во времени, обусловленное взаимодействием и взаимоотношениями членов группы между собой, а также внешним воздействием на группу. При подготовке менеджеров большое внимание надо уделить овладению социальной технологией групповой динамики, которая рассматривается как система, в которую входят: - воздействие на неформальные группы в формальных организациях; - воздействия в формальных организациях и в неформальных группах; - психологизация личного влияния руководителя; - динамика лидерских отношений в группе; - управление конфликтами и стрессами и т.д. Понятие групповой динамики включает пять основных элементов: • цели группы; • нормы группы; • структура группы и проблемы лидерства; • сплочённость; • фазы развития. Цели группы определяются тем, в какую более общую систему работы с людьми включена группа и в значительной мере личностными качествами её лидера. Цели группы могут не совпадать с целями отдельных её участников, это может привести к непредсказуемым результатам поведения в группе. Нормы группы возникают в результате преследования общей цели, стремления к сохранению стабильности группы, общих представлений, сложившихся в группе, подражания другим группам, страха перед санкциями. Нормы, выработанные самой группой, защищаются её членами. Группа осуществляет давление на своих членов, заставляя их подчиняться этим нормам. С позиций организаций можно сказать, что нормы могут иметь положительный или отрицательный характер. Нормы, которые поощряют усердие работников, их преданность организации, заботу о качестве продукции или заботу об удовлетворении покупателя – положительные. Примером отрицательных норм служат также нормы, которые поощряют неконструктивную критику компании, кражи, прогулы и низкий уровень производительности труда. Структура группы и проблема лидерства • Лидер – это социальная роль определенной личности в группе. Он ведёт группу, планирует, организует и управляет деятельностью группы, проявляя высокий уровень активности. Наиболее часто в группе встречаются роли: «лидер», «эксперт», «информатор», «крайний» член группы, «противник» – выступает против лидера. В группе могут встречаться и другие роли: - мученик (просит помощь, но отказывается от неё); - моралист (всегда прав); - перехватчик (захватывает инициативу у лидера); - любимчик (пробуждает нежные чувства); - агрессор (нападает на всех); - шут (клоун); - нытик (всем недоволен); - миротворец (улаживает конфликты) и др. Группа всегда стремится расширить репертуар ролей. Структура группы выявляется социометрией. Сплоченность группы – это взаимное тяготение членов группы. Это особый тип связей в группе, которые позволяют внешне заданную структуру превратить в психологическую общность людей, в сложный психологический организм, живущий по своим собственным законам. Социометрия Морено использует специальный «индекс групповой сплочённости», который высчитывается как отношение общего числа взаимных положительных выборов к числу возможных выборов. Факторы, способствующие сплочённости: • привлекательность членов группы, т.е. степень симпатии, испытываемой к ним окружающими; • сходство взглядов членов группы (в то же время надо избегать единомыслия в группе); • сходство отношений к групповым целям; • характер взаимосвязи членов группы (кооперативной и конкурентной стратегии); • удовлетворённость групповой деятельностью; • характер руководства и принятия решений; • структурные свойства группы (коммуникативные сети и статусно-ролевые аспекты); • групповая атмосфера; • величина группы (группы, состоящие из 5 – 11 членов, оптимальны). Фазы развития группы • Первая фаза. У неё несколько названий: стадия формирования; ориентация и зависимость; фаза неуверенности; адаптации; пассивного напряжения; «кружения на месте»; замешательства; смущения; фасадного общения; отказа от личного самовыражения. Члены группы знакомятся друг с другом и с окружающей средой. • Вторая фаза. Стадия психологической напряженности (конфликтности). Для неё характерно: - осторожность в отношениях; - соперничество за лидерство; - выяснение расхождений по общим вопросам; - возникновение психологической напряженности; - некоторые члены группы испытывают состояние стресса. • Третья фаза. Стадия нормализации: - устанавливаются общие мнения; - определяются ролевые ожидания; - сформированы групповые нормы поведения. • Четвёртая фаза. Стадия деятельности: - социальные роли распределены; - специфика деятельности уточнена; - люди полнее раскрываются друг другу; - умеют понимать и учитывать особенность друг друга; - могут прогнозировать поведение партнеров. • Пятая фаза. Распад группы: - цели группы достигнуты; - изменилась внешняя среда; - группа не удовлетворяет потребность её членов. 2.3 Управление человеком и управление группой При описании и объяснении групповой динамики К. Левин опирался на законы гельштальт-психологии. • Целое доминирует над его частями: - группа – это не просто сумма индивидов, она модифицирует поведение своих членов; - извне легче повлиять на поведение всей группы, чем на поведение одного её члена; - каждый человек в группе признаёт, что он зависит от всех других членов. • Отдельные элементы объединяются в целое: - не сходство, а взаимосвязь членов является основой для формирования группы; - человек склонен становиться членом той группы, с которой он себя отождествляет, а вовсе не той, от которой он больше всего зависит; - человек остаётся среди тех, к кому он чувствует себя принадлежащим, даже если их поведение кажется несправедливым, а давление недружелюбным. Включение человека в группу происходит посредством процессов: - адаптации, - коммуникации, - идентификации, - сплочения. Адаптация – процесс приспособления человека к новой для себя группе, людям, которые в ней работают, руководителям, условиям работы. Адаптации способствуют: • представление нового члена группы (позитивная репутация, информация о жизненном пути, способностях, интересах, характере, взглядах и т.п.) • ознакомление нового члена группы с правилами, нормами, традициями в группе; • наставничество; • хорошая организация труда; • вовлечение нового сотрудника в работу, требующую контакта со всеми членами группы. Адаптация позволяет создавать стабильные по составу группы, работающие весьма эффективно. Первооснова такой стабильности – в максимальном совпадении возможностей и интересов отдельного работника с потребностями и возможностями работодателя. Стабильность группы: условия, необходимые для приёма на работу: 2 1. Работник: знания, умения, навыки. 2. Работодатель: вакансии, потребности. 1 Условия, необходимые для создания стабильной группы: 1. Работник: знания, умения, навыки. 2. Работодатель: вакансии, потребности. 3. Работник: интересы, потребности. 4. Работодатель: возможности. Рисунок 2.3 – Стабильность группы: условия необходимые для приема на работу. Чем больше область пересечения 1 и 2 тем более вероятен приём на работу, чем больше пересечения 1, 2, 3, 4, тем вероятнее создание стабильной группы. Коммуникация – процесс обмена информацией в ходе общения. Обмен информацией при коммуникации обусловлен общественной природой человека. Большинству людей необходимо постоянное общение с другими людьми. (Подробнее о коммуникации смотрите: Менеджмент. Часть 1; тема 4.) Идентификация – процесс отождествления человеком самого себя с другими людьми, освоение человеком различных ролей. В процессе идентификации человек постоянно сравнивает себя с другими людьми. Такое сравнение может быть простым – кто как одет сегодня, и сложным – кто быстрее и качественнее выполняет работу. Роль – хранящийся в сознании человека набор представлений о том, как следует вести себя в определённых обстоятельствах. Функции ролей: • определённое поведение вообще и с окружающими людьми; • определённые ожидания поведения других людей, выступающих в тех или иных ролях. Роли усиливают способность предвидеть поведение окружающих и уверенно выбирать ответное поведение. Роли могут быть: социальными – положение в обществе, положение в семье; профессиональными – профессии, специальности; бытовыми – в соответствии с закреплёнными или незакреплёнными служебными обязанностями; психологическими – нигде не зафиксированными, но стабильно выполняемыми в группе. Сплочение – процесс формирования в группе связей особого типа, характерных для социально-психологической общности людей, выход группы на стадию окончательного синтеза, превращение группы в команду. Превращение группы в команду можно считать состоявшимся, когда: • достигнутый успех всегда рассматривается командой как общий; • происходит постоянный рост доверия друг другу и к лидеру; • культивируются чувства принадлежности к команде, главным образом через привлечение людей к общекомандным целям и мероприятиям; • принадлежность к команде рассматривается как престижное состояние; • поддерживается реальность командных целей. Людей можно считать принадлежащими к одной команде, если: • есть общая цель; • конкретные задачи, являющиеся декомпозицией цели каждый член команды выполняет самостоятельно, на своём месте, но каждому заранее известно, что принимаемые решения соответствуют командным нормам; • члены команды регулярно взаимодействуют, общаются между собой; • члены команды взаимозависимы; • у всех членов команды явно выражена потребность членства в данной команде.

Каталог работ Узнать цену


Похожие рефераты:

Отзывы

Очень удобно то, что делают все "под ключ". Это лучшие репетиторы, которые помогут во всех учебных вопросах.

Далее
Узнать цену Вашем городе
Выбор города
Принимаем к оплате
Информация
Наши преимущества:

Оформление заказов в любом городе России
Оплата услуг различными способами, в том числе через Сбербанк на расчетный счет Компании
Лучшая цена
Наивысшее качество услуг

По вопросам сотрудничества

По вопросам сотрудничества размещения баннеров на сайте обращайтесь по контактному телефону в г. Москве 8 (495) 642-47-44